사회복지학전공 학위 취득 과정 학생 모집 | |||||
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이름 | 관리자 | 작성일 | 2009.07.30 10:27 | 조회수 | 35,646 |
사회복지학전공 학위 취득 과정 학생 모집
◈ 학점은행제는 『학점인정등에 관한 법률』(법률제6434호)에 의거하여 학교에서 뿐만 아니라 학교 밖에서 이루어지는 다양한 형태의 학습과 자격을 학점으로 인정하고 학점이 누적되어 일정기준을 충족하면 학위취득을 가능하게 함으로써 궁극적으로 열린교육사회, 평생학습사회를 구현하기 위한 제도입니다. |
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◈ 지원 자격
- 고교졸업자(직장인,주부) : 사회복지사 2급 + 전문학사(전문대학 졸업인정)
- 전문대학이상 타전공자 : 사회복지사 2급 + 사회복지학사(4년제 대학졸업인정)
- 사회복지과 대학 졸업(예정)자 : 사회복지학사 + 사회복지사1급 시험대비
◈ 모집 요강
- 입학식 및 개강일 : 2009년 9월 7일(월)
- 교육시간 : 주중 야간강의
- 교육장소 : 혜천대학
- 교 육 비 : 1학점 당 60,000원 (과목 당 180,000원)
◈ 접수기간
- 접수 기간 : 2009년 8월 3일(월) ~ 8월 14일(금) 15:00시까지
- 추가 접수 :인원 40명 미접수시 8월 24일부터 8월 31일까지(선착순 마감)
※ 과목마다 7명이하시 폐강
◈ 등록금 납부 방법 (과목 당 180,000원)
- 등록 기간 : 2009년 8월 17일부터 8월 20일까지
※ 하나은행 656-910045-19005(혜천대학)
◈ 접수방법
- 방문 접수 : 혜천대학 평생교육원 (평일 09:00 ~ 17:00 까지)
- 지원서[다운] : 혜천대학홈페이지(공지사항에서 학점은행제 지원서 다운)
※ 구비서류 : 1. 고등학교 졸업자 : 지원서, 사진 3장
2. 전문대학 이상 졸업자 : 지원서, 사진 3장, 증명서(성적증명서,졸업증명서)
※ 지원서 작성시 과목을 선택하여 주시기 바랍니다.
◈ 문의사항
- 평생교육원 : 042)580-6184,6127
혜천대학 평생교육원
2009-2학기 학점은행제 사회복지학과 과목 현황
순 번 |
과 목 |
구분 |
순 번 |
과 목 |
구분 |
1 |
대인관계의 심리학 |
교양 |
15 |
지역사회복지론 |
전필 |
2 |
생활법률 |
교양 |
16 |
사회복지 현장실습 |
전필 |
3 |
효율적 학습지도법 |
교양 |
17 |
사회복지실천론 |
전필 |
4 |
결혼과 가족 |
교양 |
18 |
사회복지실천기술론 |
전필 |
5 |
인간관계론 |
교양 |
19 |
인간행동과 사회환경 |
전필 |
6 |
자원봉사활동의 이해 |
교양 |
20 |
사회복지정책론 |
전필 |
7 |
부모교육 |
교양 |
21 |
사회복지법제론 |
전필 |
8 |
사회복지세미나 |
일선 |
22 |
사회복지발달사 |
전선 |
9 |
사회복지시설운영론 |
일선 |
23 |
사회복지조사론 |
전필 |
10 |
사회복지윤리와철학 |
전선 |
24 |
사회복지행정론 |
전필 |
11 |
사회복지자료분석론 |
전선 |
25 |
사회복지개론 |
전필 |
12 |
사회사업상담이론과 실제 |
일선 |
26 |
프로그램개발과 평가 |
전선 |
13 |
재가복지론 |
일선 |
27 |
청소년복지 |
전선 |
14 |
정신보건사회복지론 |
전선 |
|
|
|
※ 과목마다 40명 모집
※ 학습과목마다 등록 인원이 7명이하일 경우 강좌는 폐강처리오니 이점에 유의 하여 주시기 바랍니다.
사회복지사 2급 자격증 과목
구분 |
과목명 |
이수과목 |
필수과목 (10과목) |
사회복지개론, 인간행동과 사회환경, 사회복지정책론, 사회복지법제, 사회복지실천론, 사회복지실천기술론, 사회복지조사론, 사회복지행정론, 지역사회복지론, 사회복지현장실습 |
10과목 필수 |
선택과목 |
청소년복지론, 정신보건사회복지론, 사회복지자료분석론, 프로그램개발과 평과, 사회복지발달사, 사회복지윤리와철학 |
4과목 선택 |
※ 사회복지사 2급 자격 취득 : 전문학사 이상의 학력이 소지자
◈ 문의사항
- 평생교육원 : 042)580-6184,6127
혜천대학 평생교육원
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번호 | 제목 | 작성자 | 작성일 | 조회수 |
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63 | 차량 점검 실시 안내 | 관리자 | 2004.05.07 | 30,754 |
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